北京昌平区田间地头的一堂课0厚壁蕨
北京昌平区:田间地头的一堂课
春光里,万物长,田间棚内春意闹。学习春季生物课,坐而论道不如起而行。昌平区兴寿学校开设了田间地头春季里的一堂课,带着村娃们下地头、进温室,尝试一把农事活动,村娃们学得开心又充实。
4月20日下午,兴寿村西一片占地5亩的种植、养殖基地内,一群身穿校服的学生正忙着除草、追肥、浇水,给笼舍内的兔子、鸡鸭鹅、猪等更换干净的饲料和水。他们都是来自兴寿学校的学生。别看他们还是孩子,但干起农活来,却是有模有样的。
“哎呀,错了,刚才老师说了,肥料要埋在距离植株5厘米的地方。”“老师,这棵苗上的草莓好小啊,是不是营养不良啦?”草莓温室内,32名初一年级的学生一边忙活着给草莓追肥,一边小声互相提醒同伴儿。
“我们这春天里的实践课可是半点折扣都不打,当地农业基地种什么、养什么,春季管理怎么做,我们就怎么做,要求完全按照有机农业基地的标准来。”任课教师王征告诉记者,该校地处兴寿村西,虽然是农村校,但学校在一次学生调研中发现,绝大部分学生和城里学生一样,从没下过地、接触过农活儿。2009年春季,学校在设计特色校本课程时,考虑到这一点,于是,就利用学校紧邻种植基地的优势,承包了5亩地,在田间地头开设了“春天里的一堂课”,从蔬果选育、移苗进地,到田间管理、收获,以及畜禽养殖管理都由学生亲自动手。随着课程展开,孩子们爱上了这门“在土里学习的课”。
初一一班的赵彤不仅完成了本堂课要求的追肥作业,还在实际操作中注意到,部分草莓的叶子过于集中干枯,并找到病因,滴灌管被土堵住了。在老师的指导下,她将滴灌孔疏通。赵彤说,她家住在香屯村,父母承包了3栋温室种植草莓和小黄瓜,之前从来没有下过地,对于草莓等是如何生长的,只有一个非常模糊的印象。上初一后,学校开设的校本课程中有“草莓课”,她在老师的带领下,亲手做选苗、定植,才真正认识到自己司空见惯的草莓是如何生长的,更体会到父母劳动的不易。
现在,课余在家时,赵彤不仅会帮父母接待采摘游客,还根据自家草莓的生长情况,给父母提了好几条温室春季管理的建议。
任课老师王征原本是学校的英语老师,学校调他担任这门实践课的任课老师,他主动找镇上的农技员、种植能手求教,到田间地头学习最新的农业管理技术,他还请该区农委的农艺师帮忙,根据学生特点,合作编写了专门的校本教材。
自2009年该校开设田间地头实践课以来,已有约4000余人次的学生参与其中。每年春季,他们看田中作物生长、圈内畜禽繁育,亲手照料蔬果、畜禽,和这些生机勃勃的生物一样快乐、茁壮地成长。
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